简述儿童介入同伴游戏的策略。-云南自考网

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2019年10月学前儿童游戏指导

卷面总分：100分试卷年份：2019 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

5

简述儿童介入同伴游戏的策略。

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“你搭的太高了，下面都没有积木了怎么办啊？”这种儿童加入同伴游戏时采取的策略是（）

A、请求
B、建议
C、平行游戏
D、评论

以角色关系中的另一方存在为条件的角色扮演，称为（）

A、机能性角色
B、想象性角色
C、互补性角色
D、虚幻性角色

幼儿在建构之前有明确的目的，问幼儿要建构什么，他们会说“我要建立交析。表明幼儿处于（）

A、无表证的操作阶段
B、简单表征阶段
C、非建构行为阶段
D、复杂表征阶段

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